• Matéria: Ed. Física
  • Autor: santistacondor
  • Perguntado 3 anos atrás

No prodigioso decênio de 1924-1934, Vygotsky desenvolve os princípios centrais de sua teoria histórico-cultural do desenvolvimento das funções mentais superiores, numa abordagem que enfatiza o aporte da cultura e a dimensão social das interações que promovem o desenvolvimento singular de cada pessoa. PIMENTEL, A. A ludicidade na educação infantil: uma abordagem histórico-cultural. Psicologia da educação, n. 26, p. 109-133, 2008. Acerca do desenvolvimento dos sujeitos para Vygotsky, assinale a alternativa correta:


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Respostas

respondido por: jordysoldi
8

Resposta:

Alternativa 1: As funções psicológicas construídas e desenvolvidas pelos seres humanos até um determinado momento, relacionadas aos ciclos de desenvolvimentos completos acontecem no nível de desenvolvimento real.

Explicação:

PÁG. 113.

"Em vista disso, para Vygotsky, o desenvolvimento do ser humano acontece em dois níveis: primeiramente, no nível de desenvolvimento real, que é constituído pelas atividades que o sujeito consegue realizar de maneira independente. Está relacionado a ciclos de desenvolvimento completos, ou seja, funções psicológicas construídas pelo sujeito até o momento (ZANELLA, 1994)"

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