• Matéria: Pedagogia
  • Autor: milla1981firmino
  • Perguntado 3 anos atrás

No que se refere à formação de professores que atuarão na Educação Básica, tão importante quanto o estudo de teorias, métodos e estratégias de ensino, é compreender como o sujeito aprende, ou seja, entender o funcionamento cerebral no processo de aprendizagem. Com o auxílio dos estudos da neurociência, o professor poderá adequar sua prática pedagógica e escolher os estímulos adequados à aprendizagem do aluno. Nesse contexto, é essencial que o professor compreenda que:


I. a aprendizagem diz respeito a toda e qualquer alteração que se processa dentro do sistema nervoso.
II. a aprendizagem e a construção do conhecimento não ocorrem no decorrer de toda a vida, mas em momentos pontuais e específicos, em especial na infância.
III. a capacidade de o sujeito aprender está diretamente ligada à sensação de prazer que a aquisição do conhecimento pode gerar. Contudo, o nível de emoção no momento do aprendizado não interfere na eficácia do processo.
IV. no contexto escolar, o conhecimento será ampliado a partir das experiências significativas do sujeito. Por isso, aulas práticas e um ambiente tranquilo de sala de aula podem encorajar o aluno a participar, fomentando uma aprendizagem efetiva.


Está correto o que se afirma em:


Anônimo: Olá. 44 998719590
Atividade 1 – 10, Mapa completo –20,00
As duas juntas por 25,00
Foco em busca dos objetivos!!!
profdanieladomiciano: Nossaaa, cara! Complicado heim!

Respostas

respondido por: paulinatalita1
2

Resposta:

Alternativas I e IV apenas.

Explicação:

respondido por: karololiveira716
0

Resposta:

Alternativa I e IV

Explicação:

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