Question

Leia o texto que segue:

O aluno da contemporaneidade tem acesso às informações, enquanto internauta, mas isso não significa necessariamente que ele constrói conhecimentos, pois isso implica habilidades de leitura, de reflexão, de análise e síntese. É vislumbrando esse funcionamento da língua que todos os tipos de leitores precisam saber “localizar informações, fazer vários tipos de inferência, reconhecer efeitos de sentido, estabelecer relações lógico-discursivas, entre outras” (COSCARELLI, 2009, p. 553).

Nesse cenário, o docente tem um papel imprescindível na perspectiva de desenvolver tais habilidades. Assim, estratégias de ensino-aprendizagem são criadas por esse profissional, considerando uma intencionalidade educativa, com o objetivo de possibilitar o desenvolvimento intelectual do educando.

Fonte: PIRES; DELDUQUE; LATERZA. Multimodalidade e hipertexto. In. Linguística Textual. 2018. (Pág. 66)

Pensando nisso, analise as afirmativas abaixo:

O uso das tecnologias possibilitou o acesso a muitas informações, e isso não significa aquisição de conhecimento. Diante disso, é necessário desenvolver habilidades que possibilitem uma visão crítica, reflexiva e analítica.
O papel da escola atualmente é o de mediador, posto que os alunos têm acesso a muitas informações e sozinhos conseguem construir seu conhecimento.
Nesta era tecnológica, é preciso que a escola, enquanto instituição de ensino, forme cidadãos capazes de buscar informações, fazer inferências em suas leituras, estabelecer relações de sentido e usar a linguagem de forma eficiente.
Inferimos, a partir da leitura do texto, que não basta ter acesso às diversas informações que circulam na internet, é preciso saber analisá-las. Nesse sentido, a escola propicia importante contribuição ao formar cidadãos críticos com relação à realidade que os cercam.

Assinale a alternativa correta.



( )2, 3.


( )2, 3, 4.


( )1, 2, 3.


( )3, 4.


( x) 1 , 3, 4.

Answer 1

Resposta:

1 , 3, 4. corrigida

Explicação:

corrigida