Os bebês aos poucos e gradativamente, exploram os objetos e o ambiente como: tocar, esfregar, bater, lançar, buscar, empilhar, enfileirar, seriar, classificar, quantificar, encaixar, rolar, abrir, fechar, subir, pular entre outras. (...)No início de nossas vidas, ainda não temos as noções fundamentais do mundo como, dentro, fora, perto, longe, grande, pequeno, estreito, grosso, alto, baixo etc.
LOPES, M. C. R.; MIRANDA, M. G. V. Desenvolvimento psicomotor na infância. Maringá: UniCesumar, 2018. (Adaptado)
Analisando fragmento de texto exposto acima e com base nos estudos da disciplina, podemos afirmar que:
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As primeiras aprendizagens ocorrem através das sensações e movimentos, por meio do explorar e brincar ocorrem as preensões, coordenações e equilíbrios que organizará a nossa ação sobre o mundo.
Pag: 48 do livro.
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