O desenvolvimento humano vem sendo estudado amplamente e sofrendo variadas classificações, na tentativa de melhor compreender a evolução humana. Os cientistas, advindos de várias regiões do planeta, esclareceram, ao longo do tempo, tendências distintas entre as escolas (europeia, americana, soviética etc. ). Contudo, estas têm algo em comum: geralmente é direcionada entre os aspectos motor (ou psicomotor), cognitivo (ou intelectual) e socioafetivo (ou socioemocional)
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apenas a iii
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