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A psicologia da Educação tem como objeto o desenvolvimento de repertório e da aprendizagem no âmbito escolar, ou seja, identificará quais variáveis estão influenciando o processo de aquisição da aprendizagem, visando agregar consequências mais vantajosas e funcionais para os indivíduos envolvidos nesse processo.
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Resposta: As relações estabelecidas entre os sujeitos e os processos de aprendizagem.
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