No espaço da educação, professores vivenciam em sala de aula experiências com sujeitos diversos – pela cultura, etnia, gênero, religião, classe social. Por essa razão, garantir a igualdade é um desafio contínuo. Assinale a alternativa CORRETA que representa as dimensões da concepção de igualdade:
A) Igualdade imaterial, visando à promoção de justiça imprópria.
B) Igualdade imaterial, para não reconhecer identidades
C) Igualdade material, com o reconhecimento das identidades
D) Igualdade geral, sem reconhecer identidades.
Respostas
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3
Resposta:
B
Explicação:
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0
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Explicação:
c) Igualdade material, com o reconhecimento das identidades
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