Podemos cometer vários riscos ao utilizar um conceito/definição do senso comum para o ensino de história exceto (a) o risco de cometer os chamados anacronismo. b) não há problemas caso ocorra a utilização de conceitos em sentido atemporal sendo perfeitamente aceitável por professores de história. C) criar analogias por meio das transposições dos conceitos de tempos e contextos diferentes (d) poder seus sentido histórico e empregá-lo de forma atemporal e descontextualizada
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