A abordagem por competências convida os professores a considerarem os conhecimentos como recursos a serem mobilizados; a trabalhar regularmente por problemas; a criar ou utilizar outros meios de ensino; a negociar e conduzir projetos com seus alunos; a adotar um planejamento flexível e indicativo e improvisar; a implementar e explicar um novo contrato didático; a praticar uma avaliação formadora em situação de trabalho; a dirigir-se para uma menor compartimentação disciplinar (LUCCHESE; BARROS, 2006). Com relação à Base Nacional Curricular Comum (BNCC), as competências básicas para a educação infantil e fundamental, analise as sentenças a seguir: I- Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital para entender e explicar a realidade, continuar aprendendo e colaborar para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. II- Utilizar iguais linguagens – verbal (oral ou visual-motora, como Libras, e escrita), corporal, visual, sonora e digital –, bem como conhecimentos das linguagens artística, matemática e científica, para se expressar e partilhar informações, experiências, ideias e sentimentos em diferentes contextos e produzir sentidos que levem ao entendimento mútuo. III- Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais e apropriar-se de conhecimentos e experiências que lhe possibilitem entender as relações próprias do mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao exercício da cidadania e ao seu projeto. IV- Conhecer-se, apreciar-se e cuidar de sua saúde física e corporal, compreendendo-se na diversidade humana e reconhecendo suas emoções e as dos outros, com crítica dos outros e capacidade para lidar com elas.Assinale a alternativa CORRETA:
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sojesussalvaeliberta:
isso é uma palhaçada não colocar nada
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