A função de supervisor educacional passou por algumas fases com características distintas. A respeito dessas fases e características, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Fase fiscalizadora. II- Fase construtivista. III Fase criativa. ( ) Iniciam os questionamentos sobre a necessidade de se pensar em melhorias na atuação dos professores . ( ) A função de supervisão educacional estava associada à inspeção escolar. ( ) Iniciam um trabalho que inclui a participação de todos os envolvidos na escola, nas decisões de forma cooperativa e democrática.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A) II – III – I.
B) II – I – III.
C) III – II – I.
D) III – I – II.
leandrogdh:
D- III,II, I
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D- III, II, I
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