Question

A motivação para o ser humano é um assunto complexo, justamente pela individualidade de cada pessoa e todo o ambiente que o circunda. Ainda, a motivação se faz presente nas mais diferentes teorias. Dentro da teoria da atribuição, o uso da motivação é colocado de forma específica, para que dessa forma surja maior efeito em seus objetivos. Referente à teoria da atribuição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) A teoria da atribuição é percebida com três explicações para o sucesso e o fracasso em situações de realização de desempenho, sendo elas: causa vista como interna ou externa, causa vista como estável ou instável e se a causa é vista como controlável. ( ) A teoria da atribuição busca compreender as explicações atribuídas pelo sujeito ao seu sucesso e fracasso. ( ) Para Weiner, a maioria das explicações do sucesso e fracasso possui três características, sendo elas: a causa vista como interna ou externa, causa vista como estável ou instável e se a causa é vista como controlável. ( ) As atribuições que o sujeito faz para o comportamento dos outros também é importante. Onde, por exemplo, a ajuda requisitada por algum colega terá mais probabilidade de ser aceita quando compreendida que foi causada por um fator controlável do que por um incontrolável.Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Answer 1

Resposta:

FVVF

Explicação:

Answer 2

Na realidade, a teoria da atribuição não se restingue apenas a análise de como os alunos atribuem as causas sobre o sucesso e o fracasso escolar, mas ela se conecta com a forma que o desempenho das atividades se conecta com as causas atribuídas. F-V-V-F.

Como podemos aprofundar o erro fundamental da atribuição ao processo de aprendizagem?

A partir da supervalorização dos fatores internos do saber, ou seja, subestimar o impacto dos fatores externos, quando na verdade o aluno tem um profundo envolvimento com o ambiente ao seu redor, o que inclui o  espaço fora do ambiente escolar, fortalecendo uma relação com o meio.

Mais sobre o ambiente escolar:

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