“A Educação Especial, primeiramente, caracteriza-se pela segregação e exclusão, num segundo momento, modifica-se o olhar e os deficientes passam a possuir capacidades, mesmo que limitadas, de aprendizagem, mas ainda predomina o olhar de tutela. Após esse período, surge o terceiro momento, que é marcado pelo reconhecimento do valor humano e de seus direitos.” LEONEL, Waléria Henrique S. Políticas e o Processo Ensino Aprendizagem na Educação Inclusiva. Maringá PR: Unicesumar, 2015. Reimpressão 2020. Entendendo a importância do histórico, os eventos e documentos marcantes da Educação Especial, analise as afirmativas a seguir e selecione a correta:
Respostas
Resposta:
Alternativa: C - A Declaração de Salamanca, elaborada em 1994, pela Unesco, até o momento é tomada como referência ao se tratar de inclusão.
Explicação:
Uma das implicações educacionais orientadas a partir da Declaração de Salamanca refere-se à inclusão na educação. Segundo o documento, “o princípio fundamental da escola inclusiva é o de que todas as crianças deveriam aprender juntas, independentemente de quaisquer dificuldades ou diferenças que possam ter.
Um dos documentos mais marcantes para a educação especial é A Declaração de Salamanca, elaborada em 1994, pela Unesco, haja vista que ela é uma das maiores referências de educação inclusiva que nós temos.
Educação inclusiva: direito ao aprendizado
A educação inclusiva tem o objetivo de introduzir qualquer pessoa ao ramo pedagógico e educacional. Dessa forma, ela não pode ser uma criadora de barreiras em nenhum ramo institucional e sim uma destruidora de barreiras.
Vale ressaltar também que é por meio dela que portadores de alguma deficiência se sentem e realmente são incluídos na educação e, consequentemente, no mercado de trabalho, por isso ela é um direito humano imprescindível.
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