• Matéria: ENEM
  • Autor: Heloisaferrage9611
  • Perguntado 3 anos atrás

Você é professor do 4. ° ano do ensino fundamental e irá trabalhar o conteúdo de ciências com seus alunos. Apesar da pouca idade dos alunos, percebe que eles passam muito tempo conectados aos dispositivos móveis, ficando muito ansiosos para os momentos em que o uso dos equipamentos é permitido na escola. Nesse sentido, qual atividade, com o uso de mecanismos de busca, você proporia para seus alunos?

Respostas

respondido por: weversonvictor07
0

Resposta:

atividades online

Explicação:

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respondido por: biagatenhazinha
0
Padrão de resposta esperado

Como professor do 4.º ano do ensino fundamental, para a aula de ciências, proporia aos alunos uma atividade que explorasse os sentidos humanos. Para iniciar, em sala de aula, explicaria aos alunos sobre o tema que iríamos abordar e explicaria como as atividades aconteceriam:

1 - O tema da aula seria abordar os sentidos humanos: visão, audição, olfato, paladar e tato.

2 - Para melhor desenvolvimento da atividade, dividiria a tarefa em cinco grupos e cada grupo seria responsável por um dos 5 sentidos.

3 - Eles iriam para o laboratório de informática e fariam pesquisas, utilizando os mecanismos de busca, de cada um dos sentidos. Deveriam anotar as informações mais importantes de cada tema. Para que a atividade transcorra da melhor maneira possível, o professor auxiliaria cada grupo nas buscas, principalmente para que não se deparem com sites impróprios para sua idade, além disso, para auxiliá-los na construção das apresentações, ajudaria na coleta das informações, indicando quais seriam importantes registrar, etc.

4 - Em sala de aula os grupos trocariam as informações. O professor faria um sorteio para a troca dos temas, dessa forma, um grupo seria responsável por apresentar o tema de outro grupo, mas sem o apoio dos colegas que construíram as anotações, apenas com base na leitura dos registros.

5 - Finalizadas as apresentações e esclarecidas todas as dúvidas em relação aos 5 sentidos, o professor poderia partir para uma discussão com a turma sobre a experiência da atividade, quais aspectos eles consideraram mais importantes, quais as maiores dificuldades e como foi a experiência de apresentar um tema desconhecido.


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