A videoconferência é uma ferramenta capaz de tornar o aprendizado mais interessante, trazendo para a sala de aula, por meio do vídeo, recursos não disponíveis na escola, como a possibilidade de visitar um museu, um laboratório de ciências ou conversar com alunos de outra localização geográfica. Descreva uma atividade que você, como professor do 2º ano do Ensino Fundamental, desenvolveria com seus alunos utilizando a videoconferência.
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Tentaria prender a atenção dos alunos utilizando ferramentas populares entre jovens estudantes, como Kahoot, gartic e outras. Promovendo salas de estudos com perguntas personalizadas sobre o tema onde cada pergunta correta o aluno receberia uma quantidade de pontos no ranking da sala. Assim, estaria apresentando o assunto de maneira leve, descontraída e que incluiria/incentivaria todos a participar.
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