Historicamente as pessoas com qualquer tipo de deficiência sofriam abandono, segregação, exclusão, nos contextos nos quais viviam. A integração e a inclusão foram práticas que com ganharam força após a Declaração Universal do Direitos Humanos, em 1948, quando movimentos sociais tentam garantir o direito das pessoas com deficiência. Dito isto, analise cada caso a seguir e assinale com qual prática ela está associada: (a)Segregação (b) Exclusão (c)Integração (d) Inclusão ( ) Frois é uma criança com síndrome de Down que estuda em uma escola regular, em uma classe regular. Ela faz parte do público-alvo da educação especial e possui as adequações necessárias a sua aprendizagem. ( ) Toni é um adolescente surdo, que estuda em uma escola regular e compartilha a sala de aula com alunos ouvintes. Toni é usuário da Lingua de sinais, mas como não possui interprete de Libras, ele realiza leitura orofacial para conseguir entender as aulas. () Jonas é jovem cego que sonha em cursar massoterapia em uma instituição de ensino técnico. Contudo, quando foi realizar a matricula foi barrado pois a instituição não aceita as inscrições de pessoas com deficiência por não ter infraestrutura para acompanhar alunos com problemas. () Juli é uma criança com deficiência intelectual e frequenta as aulas em uma APAE do município onde reside. Assinale a sequência correta:
Respostas
Resposta:
C - D - B -A
Explicação:
(a) Segregação
(b) Exclusão
(c) Integração
(d) Inclusão
(c) Frois é uma criança com síndrome de Down que estuda em uma escola regular, em uma classe regular. Ela faz parte do público-alvo da educação especial e possui as adequações necessárias a sua aprendizagem.
(d) Toni é um adolescente surdo, que estuda em uma escola regular e compartilha a sala de aula com alunos ouvintes. Toni é usuário da Língua de Sinais, mas como não possui interprete de Libras, ele realiza leitura orofacial para conseguir entender as aulas.
(b) Jonas é jovem cego que sonha em cursar massoterapia em uma instituição de ensino técnico. Contudo, quando foi realizar a matricula foi barrado pois a instituição não aceita as inscrições de pessoas com deficiência por não ter infraestrutura para acompanhar alunos com problemas.
(a) Juli é uma criança com deficiência intelectual e frequenta as aulas em uma APAE do município onde reside.
A Integração, juntamente com a inclusão, são práticas que demonstram a vigência da Declaração Universal dos Direitos Humanos na contemporaneidade, uma vez que asseguram a abrangência dos direitos à população detentora de qualquer tipo de deficiência.
Sobre o assunto, está correto o apresentado na seguinte sequência: (c) Integração, (d) Inclusão, (b) Exclusão, (a) Segregação.
A pessoa com deficiência
O exemplo no qual Frois é uma criança que estuda em escola regular e apresenta profissionais para auxiliá-lo no aprendizado retrata a integração da criança com Síndrome de Down no contexto escolar.
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