Conforme discutido e apresentado nesse módulo, o modus operandi do professor se relaciona:
a
ao gerenciamento de objetivos, conteúdos, estratégias e recursos vislumbrando a aprendizagem, evidenciando-a pela avaliação, estimando então a gestão da aprendizagem, as relações interpessoais e a mediação de conflitos.
b
às suas escolhas e tomadas de decisões uma vez que, entre outras posturas e atitudes, ele deve sempre se colocar em um piso de estrutura física superior ao espaço reservado às carteiras dos estudantes.
c
à prática docente associada tão somente à ação de ensinar. O que significa que essa prática é independente do processo de aprendizagem dos estudantes.
d
em compreender que, basicamente, para que o processo de ensino e de aprendizagem aconteça e seja significativo, basta lançar mão de diferentes técnicas e métodos e utilizá-los em sala de aula.
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d.
Em compreender que, basicamente, para que o processo de ensino e de aprendizagem aconteça e seja significativo, basta lançar mão de diferentes técnicas e métodos e utilizá-los em sala de aula.
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