_______________ configura-se como um campo de tensões e contradições no qual “forma”, “conteúdo” e “consequências” das ações e programas pensados acabam dificultando a execução deles na prática. Qual alternativa preenche corretamente a lacuna?
Respostas
Resposta:
1) A gestão democrática é assegurada na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996. Considerando suas características, avalie as afirmativas a seguir:
I: Professores, alunos e comunidade devem estar envolvidos nos processos.
II: A autoridade do Diretor Escolar deve prevalecer nesta gestão.
III: O Projeto Político Pedagógico deve ser elaborado com base nesta gestão.
É correto o que se afirma em:
b) I e III, apenas.
2) A ação de realizar a gestão de uma instituição de ensino pública como se a mesma fosse uma instituição privada, na qual o gestor acaba, muitas vezes, não delimitando seu próprio orçamento, "confundindo-o" com os recursos da instituição, configura-se como exemplo de:
a) Normas e regras "não oficiais".
3) _______________ configura-se como um campo de tensões e contradições no qual "forma", "conteúdo" e "consequências" das ações e programas pensados acabam dificultando a execução deles na prática. Qual alternativa preenche corretamente a lacuna?
a) A política educacional brasileira.
4) Analise os itens a seguir:
I - A educação assume a mesma importância que o trabalho, a saúde, o lazer, a segurança e outros direitos de natureza vital à vida em sociedade e à preservação da saúde mental.
II - Aos estabelecimentos que oferecem as atividades pertinentes à educação básica escolar fica a missão de garantir o exercício de um direito ao cidadão, que lhe é próprio.
III - A CF/1988, ao retirar da família seu papel na educação, sugere o estabelecimento de parcerias permanentes entre estas duas instâncias e aponta a ampliação destas relações de troca e ajuda mútua ao incluir também a sociedade civil como colaboradora no processo educacional.
Assinale a alternativa que julga corretamente as afirmações:
a) I e II, apenas.