• Matéria: Psicologia
  • Autor: movvic
  • Perguntado 3 anos atrás

O ensino colaborativo ou coensino é um dos modelos de prestação de serviço de apoio especializado em que o docente da sala regular e o docente de atendimento especializado devem dividir a responsabilidade sobre o planejamento, a instrução e a avaliação do ensino oferecido aos estudantes. Sobre o ensino colaborativo, analise as informações abaixo. I. Esse modelo de ensino é uma das propostas para responder às necessidades das práticas de inclusão escolar de estudantes do público-alvo da educação especial. II. Esse modelo de ensino favorece a participação e a aprendizagem do estudante na sala de aula regular e evita a escolarização separada dos estudantes da população-alvo da Educação Especial. III. O ensino colaborativo caracteriza-se por uma relação de trabalho diferenciado e exclusivo do docente de educação especial e da sala regular. IV. Esse modelo se aplica aos estudantes da Sala de Recursos, a fim de promover o desenvolvimento de habilidades inovadoras de resolução de problemas e de apoio conjunto. Está correto apenas o que se afirma em: a. I, III e IV. b. III e IV. c. I e III. d. I e II.

Respostas

respondido por: Danas
8

A educação colaborativa une as salas regulares e as salas de ensino especial, é uma forma de não excluir e separar os alunos com necessidades especiais dos demais alunos e demanda a colaboração entre os docentes de educação especiais e das salas regulares (alternativa D).

A educação especial não pode ser separada da educação regular

Os alunos que possuem necessidades especiais precisam estar em contato com os outros alunos como forma de aumentar a integração social e facilitar a inclusão deles na sociedade, não apenas no período escolar, mas durante toda a vida.

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#SPJ1

Anexos:
respondido por: alinejromano
13

Resposta:

I e II.

I. Esse modelo de ensino é uma das propostas para responder às necessidades das práticas de inclusão escolar de estudantes do público-alvo da educação especial.

II. Esse modelo de ensino favorece a participação e a aprendizagem do estudante na sala de aula regular e evita a escolarização separada dos estudantes da população-alvo da Educação Especial.

Explicação:


arantesg75: A exclusão é um dos paradigmas que defende a seleção de estudantes e naturalizam o fracasso escolar, sob formas distintas. Assim como a exclusão, outros paradigmas da Educação Especial no decorrer da história defenderam a seleção de estudantes para a participação nas atividades escolares.

Assinale a alternativa de outros dois paradigmas que defendem essa ideia.

a.
Segregação e exclusão.

b.
Segregação e inclusão.

c.
Integração e inclusão.

d.
Exclusão e inclusão
douglasbueno88: Resposta correta é alternativa A) Segregação e exclusão
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