"Se na Alemanha encontramos uma filosofia pós-kantiana pessimista em relação à modernidade, na França e nos Estados Unidos encontramos um otimismo em relação à modernidade. Respectivamente, Augusto Comte com o positivismo e Charles Sanders Peirce, William James e John Dewey com o pragmatismo buscam superar a filosofia enquanto disciplina crítica e negativa, tornando-a positiva" (FREITAS, 2021, p. 125). FREITAS, Vinícius Adriano. Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação. Maringá - PR. : UniCesumar, 2021. Sobre o pragmatismo em John Dewey, assinale a alternativa que melhor corresponde a essa teoria
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Implica uma aprendizagem voltada para o real e o agora, onde educador e educando conciliam teoria e prática.
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