• Matéria: Ed. Física
  • Autor: vitoreduardovilla
  • Perguntado 3 anos atrás

"No mundo moderno, globalizado, sem fronteiras, ligado por rede de informação, penso que um dos princípios fundamentais da Educação nos sistemas inclusivos é garantir direitos, acesso, sucesso e permanência de todos os(as) estudantes com deficiências no ensino regular. Não é difícil perceber que nos cursos de formação docente há uma escassez de conteúdos e, por assim dizer, disciplinas, bem como habilitações que possam contribuir com os docentes em sua formação. Nesse sentido, quando estes(as) recém formados saem das universidades e ingressam na Educação Básica, vão se deparar no ensino regular com uma realidade que está muito presente: o processo de inclusão escolar." COSTA, VB. Inclusão escolar na educação física: reflexões acerca da formação docente. Motriz Rio Claro, v.16 n.4 p.889-899, out/dez. 2010. Dentro desse contexto, analise as afirmativas a seguir. I. A promoção de uma escola inclusiva, em especial ao nos referirmos à cultura, ao esporte e ao lazer, se faz com estrutura educacional adequada, sem barreiras atitudinais, sociais, arquitetônicas que possam impedir o acesso dos(as) deficientes ao espaço escolar. II. Para atuar em classes comuns com alunos que apresentam necessidades educacionais especiais, aqueles que comprovem que, em sua formação, de nível médio ou superior, foram incluídos conteúdos sobre educação especial adequados ao desenvolvimento de competências e valores para atender a essa população. III. O Professor de Educação Física, ao trabalhar com alunos com necessidades educacionais especiais. deve perceber quais são as necessidades educacionais especiais dos alunos, flexibilizando a ação pedagógica e avaliando continuamente a eficácia de sua atuação. É correto o que se afirma em: OI, apenas. III, apenas. Ole II, apenas. OII e III, apenas I, II e III E​

Respostas

respondido por: mkznav1
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infelizmente nao tenho como ajudar
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