A corrida dos alunos pela quadra, sem bola, com situações que exigem desvios de um em relação ao outro e que, por instrução do professor/técnico, devem tocar o máximo de linhas possíveis na quadra, voltando ao movimento após novo comando do professor/técnico, retrata qual fundamento, considerando as alternativas seguintes?
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Manejo de bola.
Passes variados.
Controle de corpo.
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Controle do Corpo
Explicação:
Ferreira e De Rose Junior (2010), propõe exercícios para o fundamento do basquete, como o Controle do Corpo, em que os alunos são dispostos livremente pela quadra, correndo à vontade e procurando desviar um do outro. Ao sinal do professor, eles devem tocar, com as mãos, o máximo de linhas possíveis dentro da quadra. A um novo sinal, voltam a correr normalmente.
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Ao sinal do professor, eles devem tocar, com as mãos,
o máximo de linhas possíveis dentro da quadra. A um
novo sinal, voltam a correr normalmente.