Av2 - Práticas Pedagógicas em Pedagogia: Práticas de Alfabetização e Letramento
1)
Considere o texto a seguir:
[...] conhecer a "mecânica" ou funcionamento da escrita alfabética para ler e escrever significa perceber as relações complexas que se estabelecem entre os sons da fala (fonemas) e as letras da escrita (grafemas), o que envolve o despertar de uma consciência fonológica da linguagem (ROJO, 2009, p. 61)
ROJO, R. Letramentos múltiplos, escola e inclusão social. São Paulo: Parábola, 2009.
Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A alfabetização tradicional, decodificação de símbolos, não é mais necessária.
( ) A alfabetização tradicional, decodificação de símbolos, tem se tornado um requisito básico.
( ) É fundamental considerar as diferentes práticas exigidas pelo mundo de hoje.
( ) O professor deve colaborar com a aquisição das diferentes práticas de alfabetização e letramento pelos alunos.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Selecione uma alternativa:
a)F - V - F - F.
b)F - V - F - V.
c)F - V - V - V. (RESPOSTA ASSINALADA, CORRIGIDA PELO AVA)
d)V - V - F - F.
e)V - V - V - F.
(RESPOSTA ASSINALADA, CORRIGIDA PELO AVA)
c)F - V - V - V.
Respostas
FVVV
Em relação as práticas pedagógicas de alfabetização e letramento são é possível definir as repostas corretas como: F, V, V, V. O ensino tradicional daalfabetização não é algo utilizado nos dias de hoje, porém, a decodificação dos símbolos é necessária. Refletindo sobre a alfabetização e o letramentoPor muito tempo a alfabetização ocorria pelo método da abelhinha, ou seja, primeiro estudava todas as letras, depois as famílias, juntava as sílabas para formar palavras, frases e textos. Porém, esse método se modificou, sendo que hoje os sons das letras são essenciais para a alfabetização. Nos dias de hoje a criança tem contato om todos os tipos de textos e com variados materiais que vão oportunizar a intimidade com as letras e os sons das mesmas. O que ocorre é que as letras são símbolos que devem ser decifrados, portanto, ainda há resquícios do método tradicional.A diferenciação é que hoje as crianças são preparadas para ler e interpretar a leitura, ler e fazer com que as palavras façam sentido. Não é uma leitura mecânica, mas algo uma leitura com significado. Essa significação das palavras e interpretação das mesmas chama-se letramento.
Explicação: