• Matéria: Pedagogia
  • Autor: milenafabielle00
  • Perguntado 3 anos atrás

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Sobre os tipos de avaliação da aprendizagem:
1. A avaliação diagnóstica auxilia o professor a detectar ou fazer uma verificação dos conteúdos e
conhecimento do aluno. E a partir dos dados desse diagnóstico realizaro planejamento de ações que
supram as necessidades e atinja os objetivos propostos. Com isso se utiliza a avaliação de aprendizagem
como suporte para o planejamento de ensino. Recomenda-se aplicar este tipo de avaliação no início do
processo de ensino-aprendizagem.
II. A avaliação formativa tem como objetivo verificar se tudo aquilo que foi proposto pelo professor no seu
planejamento em relação aos conteúdos estão sendo atingidos durante todo o processo de ensino
aprendizagem do aluno passo a passo. Com isso é possível aplicar a recuperação paralela, onde os alunos
resgatam os conceitos revisando-os ao longo do caminho e evoluindo cada um no seu ritmo.
III. A avaliação somativa tem o objetivo de atribuir notas e conceitos para o aluno ser promovido ou não de
uma classe para outra, ou de um curso para outro, normalmente realizada durante o bimestre ou semestre.
IV. A auto-avaliação tem como objetivo verificar se tudo aquilo que foi proposto pelo professor em relação aos conteúdos estão sendo atingidos durante todo o processo de ensino aprendizagem.

Em relação ao contexto apresentado é correto o que se afirma:


lidianemelissadesouz: Quais as opções?

Respostas

respondido por: lidianemelissadesouz
0

Resposta:

O que é correto afirmar?

Explicação:

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