A equivalência de estímulos é definida como ''responder relacional emergente que apresenta as propriedade de reflexividade, simetria e transitividade.
Dito isso, relacione as asserções abaixo:
I. O modelo de equivalência de estímulos é utilizado para o ensino de leitura, principalmente em idade escolar, adultos não-letrados, crianças com dificuldade de aprendizagem e sujeitos com necessidades educativas especiais. Sendo empregado em diversas pesquisas e estudos.
PORTANTO
II. As pesquisas evidenciaram que as estratégias são eficazes, isso ocorre pelo fato de que o modelo de equivalência levar à uma programação de atividades que ''proporcionam a aprendizagem das relações condicionais mínimas necessárias para a compreensão''.
Escolha uma:
a.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. Correto. Correta corrigida no AVA
c.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d.
As asserções I e II são proposições falsas.
e.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
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Resposta:
B - As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
CORRIGIDO PELO AVA S2
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