O professor, sobretudo, é aquele que ensina e, para além disso, suas funções estão intimamente
relacionadas com a cultura de seu meio e com os embates teóricos sobre os objetivos da educação vigente.
O professor que na Grécia Antiga era uma figura erudita, atualmente busca metodologías que o
aproximem de seus alunos e comunidade escolar, inclusive uma característica dessa profissão são as
mudanças dos papeis de professor ao longo da história: as transformações históricas na sociedade passam
a exigir um novo perfil de professor para cada momento. Nesse sentido, se antes para ser um bom
professor bastava dominar o conteúdo programático e manter os alunos disciplinados, agora cabe a ele a
responsabilidade de contribuir com a formação humana e cidadã para o sujeito que viverá numa sociedade
democrática de direitos e deveres, que sofre mudanças políticas, econômicas, sociais e culturais. Assim,
conforme reitera Jesus e Germano (2013, p.30). "[] o professor precisa estimular fisicamente,
psicologicamente e cognitivamente a criança com experiências lúdicas e diversificadas a fim de, apresentá-
las as várias formas de pensar e agir sobre situações diferentes. Para isso é essencial que o professor, bem
como todos os profissionais envolvidos nesse trabalho, tenha suas práticas fundamentadas em
concepções que contribuam para o desenvolvimento integral da criança [..], de modo que a organização da
rotina possua objetivos e o professor projete ações em que se proporcionem a criança novas e ricas
experiências para conhecer, explorar, imitar e, portanto, se desenvolver",
Considerando as informações apresentadas, analise as afirmativas a seguir:
1. A mediação de um adulto é dispensável no processo de aprendizagem para a criança, uma vez que a
criança aprende melhor qualitativamente sozinha. O ambiente escolar em si possibilita momentos ricos de
vivências e experimentações que promovam o desenvolvimento e o professor pode acompanhar o
andamento com o mínimo de intervenção para que a criatividade infantil aflore.
II. Por meio da intervenção do professor os alunos desenvolvem sua autonomia e o pensamento crítico, ou
seja, que sejam capazes de refletir, questionar e construir suas próprias ideias e opiniões. Nesse sentido, a
intervenção intencional do professor são fundamentais para o desenvolvimento infantil, bem como o
convívio escolar
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