Júlia é uma aluna com deficiência auditiva surda que se matriculou em um curso superior de Letras. Para promover a inclusão desta moça na faculdade, a psicopedagoga Vera estabeleceu um plano de ações. Considerando as ações que devem constar nesse plano,
analise as seguintes assertivas quanto à veracidade – V para VERDADEIRO, ou F para FALSO:
I. Buscar junto aos gestores meios de providenciar um intérprete de Libras.
II. Colocar-se como intérprete de Libras nas aulas.
III. Orientar os docentes sobre particularidades da aprendizagem de indivíduos com deficiência auditiva surdos e processos de avaliação.
As assertivas I, II e III são, RESPECTIVAMENTE:
a. F, F, V
b. V, V, V
c. V, F, V
d. F, V, F
e. V, F, F
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Resposta:
V F V
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