Uma jovem começará um estágio em uma escola de seu município. Nas primeiras aulas de Educação Física, a acadêmica nota que o professor responsável pelas aulas dava muita ênfase na parte técnica do movimento, gerando estresse em alguns alunos. Sabendo disto, considerando os conhecimentos acerca da perspectiva da Teoria do Se-movimentar humano, a jovem conversa com o professor sobre outras formas de agir no processo de ensino-aprendizagem. Desta forma, considerando que os alunos têm 8 anos, o professor pode realizar atitudes como: I- Não dar tanta ênfase em movimentos específicos esportivos com regras rígidas. II- Dar ênfase aos aspectos biomecânicos do movimento. III- Favorecer a interação com o aluno e observar como o praticante compreende o movimento. É correto o que se afirma em:
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O professor não deve focar em movimentos específicos e nem focar na biomecânica dos movimentos, o importante é favorecer a interação com o aluno e observar os movimentos, corrigindo se for necessário (I e III estão corretas).
Coordenação motora infantil
As crianças estão em desenvolvimento e não possuem uma coordenação motora ainda perfeita, por isso eles precisam ter treinamentos com os movimentos adequados, mas não deve ser feito de forma engessada.
Usar brincadeiras e outros jogos que possam ser lúdicos é algo importante.
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