3) Os recursos educacionais abertos não vieram apenas para garantir uma distribuição “segura” e gratuita de conteúdos. Eles são resultados de processos que devem ser considerados inovações educacionais porque permitem que praticamente todos possam criar, modificar, experimentar e compartilhar novas ideias a qualquer momento e de qualquer lugar, sem a necessidade de um financiamento ou restrição de direitos autorais para o seu uso. Existem algumas possibilidade de uso dos Recursos Educacionais Abertos. De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das descrições contidas na Coluna A e com os recursos apresentados na Coluna B. COLUNA A COLUNA B I- Compreende a liberdade de compartilhar o REA original e a versão criada pelo usuário. 1- REUSAR II- Compreende a liberdade de usar o original em distintos contextos. 2- REVISAR III- Compreende a liberdade de fazer cópia e guardar o recurso em qualquer dispositivo pessoal. 3- RECOMBINAR IV- Compreende a liberdade de adaptar e melhorar o REA para que se adeque às necessidades do usuário. 4- REDISTRIBUIR V- Compreende a liberdade de combinar e fazer misturas e colagens de um REA com outros REA, para dar origem a novos materiais. 5- RETER Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas. Selecione uma alternativa: a) I - 1; II - 2; III - 3; II – 4- IV - 5. b) I - 2; II - 3; III - 4; II – 5- IV - 1. c) I - 4; II - 1; III - 5; II – 2- IV - 3. d) I - 5; II - 4; III - 2; II – 1- IV - 3. e) I - 5; II - 4; III - 3; II –
Respostas
Resposta: letra C: I- 4 ;II-1 ; III-5 ; II-2 ; IV-3.
Explicação: corrigido pelo
Resposta:
1)As comunidades virtuais de aprendizagem são integradas por interessados em alguma temática ou propósito comum e estimulam o compartilhamento de conhecimentos e de tecnologias. Elas trazem a oportunidade de que o ensino e a aprendizagem não sejam individualizados, porque têm como um dos princípios centrais justamente o compartilhamento, que traz de forma subjacente, a ideia de coletivo.Observando o texto acima, como as comunidades virtuais devem ser ? Julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas.
( ) Devem fomentar o desenvolvimento de soluções para problemas de impacto social.
( ) Devem cuidar da curadoria dos conteúdos disponibilizados.
( ) Devem estimular o número de participantes por meio da oferta de recursos que estimulem a colaboração e o compartilhamento.
( ) Devem facilitar o compartilhamento de projetos, duvidas, de conhecimentos e tecnologias e a colaboração na busca de soluções.
( ) Devem ter recursos para permitir que educadores ocupados acompanhem e participem de discussões e atividades em andamento no site.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Alternativas:
e)V – V – V – V – V.
2)A Curadoria Digital de Conteúdos se constitui como uma nova área com atuação interdisciplinar encarregada de gerenciar todo o ciclo de produção e compartilhamento digital do conhecimento e de objetos digitais. Subjacente ao advento da Curadoria Digital de Conteúdos está o conceito dos Repositórios Digitais, que nada mais são do que sistemas de armazenamento, preservação, divulgação e oferta de acesso à produção de conhecimentos e elaboração de projetos comunidades virtuais.
Repositórios Digitais Abertos se dividem em:
Assinale a única alternativa correta.Alternativas:
b)Repositórios temáticos ou disciplinares, Repositório de teses e Repositório institucional.
3)Os recursos educacionais abertos não vieram apenas para garantir uma distribuição “segura” e gratuita de conteúdos. Eles são resultados de processos que devem ser considerados inovações educacionais porque permitem que praticamente todos possam criar, modificar, experimentar e compartilhar novas ideias a qualquer momento e de qualquer lugar, sem a necessidade de um financiamento ou restrição de direitos autorais para o seu uso. Existem algumas possibilidade de uso dos Recursos Educacionais Abertos.
De acordo com as informações apresentadas na tabela a seguir, faça a associação das descrições contidas na Coluna A e com os recursos apresentados na Coluna B.
COLUNA A
COLUNA B
I- Compreende a liberdade de compartilhar o REA original e a versão criada pelo usuário.
1- REUSAR
II- Compreende a liberdade de usar o original em distintos contextos.
2- REVISAR
III- Compreende a liberdade de fazer cópia e guardar o recurso em qualquer dispositivo pessoal.
3- RECOMBINAR
IV- Compreende a liberdade de adaptar e melhorar o REA para que se adeque às necessidades do usuário.
4- REDISTRIBUIR
V- Compreende a liberdade de combinar e fazer misturas e colagens de um REA com outros REA, para dar origem a novos materiais.
5- RETER
Assinale a alternativa que apresenta a associação CORRETA entre as colunas.
Alternativas:
c)I - 4; II - 1; III - 5; II – 2- IV - 3.
4)O empacotamento de um objeto de aprendizagem faz com que todos os arquivos digitais (como apresentações, textos, gráficos, questionários, imagens m vídeos áudios, simuladores, metadados etc.) sejam compactados em um único arquivo digital que atenda à especificação de um padrão técnico. O objetivo dessa padronização é permitir a interconectividade entre sistemas de diferentes padrões.
Existem alguns exemplos destes padrões.Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
b)SCORM (Sharable Content Object Reference Model), modelo de referência na modalidade de Educação a Distância.
5)Com o propósito de proteger as relações entre o autor e quem se utiliza de suas produções, existe uma lei que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Nessa lei, os direitos são divididos em direitos morais e direitos patrimoniais. Nessa lei, o direito moral garante a autoria da produção e o considerado intransferível e irrenunciável, enquanto que o direito patrimonial assegura o aproveitamento econômico da produção ao autor, permitindo a sua transferência ou cessão ao outras pessoas ou instituições. Qual é esta lei ?Assinale a única alternativa correta.Alternativas:
e)Lei Nº 9610 de 19 de fevereiro 1998
****corrigidas pelo AVA****