Para Martins et al., em O uso de dispositivos móveis na sala de aula: Pedagogia de projetos e tecnologias móveis na educação superior, todo projeto é desenvolvido por etapas. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as etapas e sua sequência.
a. Planejamento; Escolha do Tema; Problematização; Pesquisa, Sistematização e Produção; Divulgação; e Avaliação.
b. Problematizações; Escolha do Tema; Pesquisa de Campo, Sistematização e Produção de Relatórios; Divulgação; e Avaliação.
c. Sondagem Inicial; Escolha do Tema; Problematização; Pesquisa de Campo, Sistematização e Produção; Divulgação; e Avaliação.
d. Diagnóstico Local; Escolha do Tema; Problematização; Pesquisa de Campo, Sistematização e Produção; Publicação dos Resultados; e Avaliação.
e. Planejamento; Escolha do Público-Alvo; Problematização; Pesquisa, Coleta de Dados e Produção; Divulgação; e Avaliação.
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Planejamento; Escolha do Tema; Problematização; Pesquisa, Sistematização e Produção; Divulgação; e Avaliação.
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