As diretrizes curriculares nacionais para educação infantil (Brasil,2009)e a Base Nacional comum Curricular para educação infantil (Brasil,2017) vêm caminhando na direção de considerar a criança como sujeito histórico e social e na qual as ações se pautam nas interações e considerando o currículo mencionado nas diretrizes curriculares nacionais (DCNEI), assinale a alternativa correta:
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Resposta:
O currículo da Educação Infantil é concebido como um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças com os conhecimentos que fazem parte do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico. Tais práticas são efetivadas por meio de relações sociais que as crianças desde bem pequenas estabelecem com os professores e as outras crianças, e afetam a construção de suas identidades.
Explicação:
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