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Aquela que não só aceita o aluno especial, e sim, é aquela que procura facilitar a interação do mesmo, criando situações que promoverá a interação desse aluno com o grupo, com a escola. É mostrar para criança que ela também pode participar das atividades e contribuir para o enriquecimento emocional, cognitivo do grupo. Pois o aluno que não ouve, não fala, não anda ou que tem qualquer limitação, pode desenvolver várias habilidades, além de despertar a sensibilidade de muitos que talvez nunca tenha sido trabalhada.
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Escola inclusiva é aquela que dá a oportunidades para que todos tenham a oportunidade de aprender e se desenvolver da mesma forma e num mesmo ambiente sem preconceitos e sendo tratado com o devido respeito .
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