De acordo com a poesia “As cem linguagens da criança”, de Loris Malaguzzi, a criança é um ser ativo, inventivo, competente e criativo que se expressa e explora o mundo de múltiplas formas. O espaço que a compreende dessa forma, deve acolhe-la, mas também a desafiá-la a se desenvolver em todos os aspectos, em suas cem linguagens, construindo assim sua identidade individual e coletiva de forma positiva e segura. Considerando as cem linguagens da criança, analise as seguintes afirmativas: I - A criança possui cem modos de pensar, de jogar e de falar, pois, tem cem linguagens e modos de interagir com o outro e de se comunicar, muito antes de desenvolver a linguagem oral. II – A criança produz arte, se expressa, produz cultura, revela seu modo de pensar, seus gostos e sua sensibilidade. III – A criança consome cultura, tem muitas formas de aprender e ser treinada, pois quando pequena requer ser condicionada e treinada em seus modos de ser, dentro de uma cultura. Considerando as informações apresentadas, é correto o que se afirmar em:
Respostas
Resposta:
Disciplina: Campos de Experiências e Prática Educativa
Todas as questões da Av Subst 1... são 1) a I, II, III. 2) c I, II. 3) c I, II. 4) d II. 5) c I. 100% Correto pelo AVA 750 PONTOS. 02/06/22.
Todas as questões da Av Subst 2... são 1) a I, II, III. 2) d I, II, III. 3) a I, II, III. 4) d I, II, III. 5) e I, II, III. 100% Correto pelo AVA 750 PONTOS. 02/06/22.
Explicação:
A criança tem cem modos de falar, de interagir e de se comunicar; A criança produz arte, se expressa e revela seu modo de pensar. I e II estão corretas.
As cem linguagens da criança:
- Parte do pressuposto que a criança nasce com as "cem linguagens";
- Nas aulas as crianças devem se expressar das diversas formas;
- Comunicação verbal e não-verbal, pensamento lógico, científico, movimentos do corpo e manejo de ferramentas de multimídia;
- A criança aprende com o todo o corpo de forma integrada e fluida;
- valoriza as experiências reais e descobertas sensoriais.
- favorece a conexão entre as crianças, o diálogo e o compartilhamento das crianças.
- É um conjunto de estratégias para a consolidação do entendimento e do desenvolvimento das crianças.
De acordo com Loris Malaguzzi, as crianças se comunicam com o corpo, gestos, desenhos e movimentos. As crianças devem ser expostas a todas as possibilidades de expressão existentes.
Malaguzzi defende que a escola deve proporcionar todos os subsídios necessários para expandir as potencialidades das crianças.
Outro fator importante da educação infantil é o convívio social das crianças. É essencial para que todos aprendam a viver em sociedade.
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