Question

Com base no texto Educação e Direitos Humanos: formação de professores e práticas escolares do livro Ética e Cidadania: Construindo Valores na Escola e na Sociedade. Uma concepção da democracia que a separar-se da luta pelos direitos humanos acaba por reduzir a democracia à mera existência de mecanismos procedimentais de representação política ou uma vaga ideia de escolha da maioria.

A superação dessa noção, de que os programas voltados para uma “educação democrática” limitam se a “ensino de procedimentos de escolha e debates” até certo ponto primária, é tão difícil como fundamental se desejarmos ter nos valores da democracia o princípio fundamental de uma educação voltada para:



Analise as afirmativas.



1- A construção de um modo de vida que tenha na cidadania democrática ativa.
2- A construção de um modo de vida que tenha os valores dos direitos humanos atrelados a moralidade excludente.
3- A construção de um modo de vida que busca pela igualdade seus objetivos maiores.


Assinale a alternativa correta.

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Answer 1

Resposta:

1 e 3

Explicação:

A 2ª afirmativa é incorreta, pois a moralidade é includente e não excludente.

Answer 2

Sobre a educação democrática: Apenas I e III estão corretas.

Como se desenvolve a educação democrática?

• Correto. A educação democrática representa um modo de vida que busque a cidadania democrática ativa, através da apresentação de cidadãos que possam ser mais eficientes em termos de engajamento e capacidade crítica.
• Incorreto. A afirmativa vai contra os preceitos de democracia, visto que a moralidade excludente não é saudável para nações democráticas.
• Correto. A igualdade também representa um dos preceitos básicos para o desenvolvimento de práticas que corroborem com objetivos maiores, através de uma sociedade mais justa.

Mais sobre educação democrática: brainly.com.br/tarefa/23198308

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