• Matéria: Matemática
  • Autor: renataejoana
  • Perguntado 3 anos atrás
< >

Paulo, professor de Matemática, está construindo um jogo da memória para jogar com seus alunos. Até o momento, ele fez três pares de cartas e está escrevendo o próximo par. Observe as cartas que já fazem parte do jogo.

Qual é o número da carta de Paulo que ainda está sem par?​

Anexos:

Respostas

respondido por: stubertfrancieli
0

Resposta:

5

Explicação passo a passo:

Perguntas similares
ENEM
3 anos atrás
O que foi a contrarreforma ?​
Português
3 anos atrás
fato e o mesmo q boatos?​
Matemática
3 anos atrás
ME AJUDEM PRFVV Um professor fez uma pesquisa de idades em uma turma do ensino medio composta por 15 alunos, e obteve os seguintes resultados; 15,15,15,15, 16,16,16,14,16,16,16,17,17,18,18. Qual eh o desvio medio das idades dos alunos dessa sala de aula?
História
5 anos atrás
Os tropeiros viajavam com suas tropas do Rio Grande do Sul até São Paulo. Marque a o local de saída e a cidade destino desses tropeiros: 0 pontos a) Viamão à Curitiba b) Passo Fundo à Sorocaba c) Curitiba à Sorocaba d) Viamão à Sorocaba ​
Matemática
5 anos atrás
maria recebeu 5.000,00 de juros por um empréstimo de um mês a taxa de juros aplicada foi de 4% ao mês quanto Maria havia emprestado​
Geografia
5 anos atrás
dois países que apresentam uma matriz de transporte diversificada e equilibrada. me ajuda pfff
Direito
7 anos atrás
Sobre a Sociedade Internacional Contemporânea, julgue as assertivas e, a seguir, indique a alternativa correta: I - A esta sociedade tem se incorporado um número cada vez menor de Atores ou protagonistas de relações internacionais, os quais competem com o principal Ator, a organização não-governamental (ONG). II - Na Sociedade Internacional Contemporânea não existe um poder central supremo, o poder é descentralizado, distribuindo-se entre
Direito
7 anos atrás
Sobre o problema epistemológico que surge na teoria das Relações Internacionais na década de 1990, assinale a alternativa verdadeira: Escolha uma: 1. Necessidade de deixar de trabalhar com o conceito de interesse nacional. 2. Tendência de Atores não-Estatais de atuarem contra o Estado. 3. Necessidade de analisar a Economia em espaços não mais nacionais. 4. Substituição do conceito de dependência pelo de globalização.
Matemática
7 anos atrás
quantos meses tem 240 dias?