Questão: São estratégias que podem ser utilizadas na sala de aula para garantir uma aprendizagem eficaz de estudantes com transtorno do espectro autista (TEA) e deficiência intelectual (DI):
Evitar o contato visual e dar instruções curtas e assertivas.
Usar formas uniformizadas de comunicação e evitar atentar-se para os sentimentos.
Passar várias informações ou instruções por vez e usar histórias sociais.
Usar a estratégia de divisão das atividades por etapas para apoiar o estudante na compreensão da atividade.
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Usar a estratégia de divisão das atividades por etapas para apoiar o estudante na compreensão da atividade
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