Maria Montessori (1870 – 1952) pode ser considerada como uma das principais representantes da Escola Nova, sendo uma estudiosa reconhecida por ser a primeira mulher italiana a se formar em Medicina. Montessori dedicou seus estudos pela busca de instaurar preceitos educativos de alcance universal, sendo destaque nas pesquisas com crianças pequenas, ao considerar a infância como a fase mais crítica do desenvolvimento do ser humano, como etapa chave de aquisição de conhecimentos, alicerces de aprendizagens futuras, ampliando posteriormente pesquisas com outras faixas etárias. Um dos fundamentos da sua teoria calcava-se na relação do fenômeno entre teoria e prática. Sendo que suas primeiras experiências profissionais foram com grupos de jovens com doenças mentais, na função de assistente em uma clínica psiquiátrica, momento em que buscou estudar e conhecer meios para educar estas crianças, optando por dedicar-se em estudar problemas educativos e pedagógicos, estudou Pedagogia e dedicou-se a educar crianças de um bairro, em Roma, onde fundou a “Casa del Bambini”. Nesta corrente, fazendo experiências e observações precisas em um espírito científico, ela via na fé, na esperança e na confiança, os meios mais eficazes de ensinar às crianças a independência e confiança em si (RÖHRS, 2010). Partindo das contribuições de Maria Montessori para a Educação Infantil, escreva: 1) Como eram os materiais criados por Maria Montessori e como foi a aceitação deles? 2) Em quais princípios Maria Montessori criou sua teoria, e o que Montessori considerava importante em cada estágio de desenvolvimento?
Respostas
1. Os materiais criados por Maria Montessori podem ser divididos em sensorial, linguagem, vida prática, educação cósmica e matemática.
Eles foram criados com a finalidade de serem manipulados pela criança, tratarem de desafios novos de cada vez, fazer com que a criança perceba seus próprios erros, com liberdade de escolha para trabalhar.
2. Os princípios que foram usados por Montessori foram atividade, liberdade e individualidade. Existia ainda uma ênfase no conceito de indivíduos.
Maria afirmava que uma concepção de educação deveria se estender além do simples ato de acumular informações.
Sobre Maria Montessori
Maria Montessori é uma psiquiatra italiana considerada como uma das primeiras mulheres a se formarem em medicina no país. Ela pesquisou sobre as condições de vida e o tratamento de crianças com deficiências que estavam internadas.
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