Question

[O letramento acadêmico] inclui a capacidade de analisar o texto, identificando-lhe as partes constitutivas, hierarquizando as ideias ali avançadas e reconhecendo o processo de progressão ou continuidade temática, inclusive as reiterações e digressões. Dessa forma compreende a capacidade de produzir paráfrases, resumos, roteiros, esquemas, etc. [...]” (BORTONI-RICARDO, 2000, p. 126).

Diante do exposto e com base nos seus conhecimentos sobre o tema, qual das alternativas abaixo expõe de forma correta uma definição sobre o letramento científico:

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Reflete-se pela falta de “[...] acesso aos fatos e aos conceitos científicos, bem como pela possibilidade de utilizar processos cognitivos próprios da prática acadêmica” (KRAEMER, 2014, p.108).

“Processo pertinente ao contexto de ensino e de pesquisa na universidade, envolvendo a aprendizagem do modo de pensar, de atuar e de se comunicar em situações de produção de conhecimento científico em áreas específicas” (KRAEMER, 2014, p. 100).


É uma expressão que trata sobre o processo de valorização da escrita, leitura e interpretação dos graduandos de modo que esse processo seja construído sem relação com a metodologia científica.

Tem cunho elitista e pretende desmantelar saberes e práticas sociolinguísticas e culturais de estudantes universitários, em nome da construção de intelectuais.

O letramento acadêmico efetivo não é um desafio no quadro do Ensino Superior brasileiro, dado que trata-se do mesmo modo de fazer pesquisa presente na escolarização básica.

Answer 1

Resposta:

terceira

Explicação: