Question

A interdisciplinaridade escolar se constitui com a interação de três dimensões: curricular, didática e pedagógica. A falta de integração entre essas dimensões pode comprometer o caráter estritamente interdisciplinar da ação. Desse modo, é importante que a interdisciplinaridade incorpore conhecimentos, mas mantenha a tensão entre as especializações disciplinares; planifique didaticamente a organização e a avaliação da intervenção educativa; e, por fim, acione modelos didáticos interdisciplinares em situações concretas.



Assinale a alternativa que define corretamente a aplicação destes princípios ao ensino interdisciplinar:


o ensino elege um tema que serve de ponto de partida para a divisão das matérias escolares que irão abordá-lo à sua maneira.


O ensino consiste em estabelecer as ligações de interdependência, de convergência e de complementaridade entre as diferentes matérias escolares.


O ensino consiste na transmissão de elementos diversificados, independentes e específicos procedentes de diferentes matérias que foram reagrupadas para uma ação didática pontual.


O ensino se apoia essencialmente sobre um modelo, o do reconhecimento da matéria mais importante, misturando as especificidades de outras matérias.


O ensino prescinde de toda referência às estruturações conceituais, uma vez que a prática interdisciplinar produz novos conceitos.

Answer 1

Resposta:

O ensino consiste em estabelecer as ligações de interdependência, de convergência e de complementaridade entre as diferentes matérias escolares.

Explicação: