Um ponto importante para psicologia educacional e da aprendizagem é que os professores não devemsimplesmente dar conhecimento aos alunos. Os alunos devem desenvolver o conhecimento em suas próprias mentes. Os alunos podem aprender várias estratégias bem pesquisadas para usar na resolução de problemas. Desta forma, Bransford e Stein (1993) desenvolveram e avaliaram uma estratégia para a resolução de problemas. Referente às etapas desenvolvidas por Bransford e Stein, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Tanto a estratégia de Bransford e Stein, quanto estratégias semelhantes, começam com a identificação cuidadosa do problema que precisa ser resolvido, definindo os recursos e informações que estão disponíveis, determinando uma maneira pela qual o problema pode ser representado e, em seguida, dividir o processo em etapas que levam a uma solução. Por exemplo, a primeira etapa é identificar a meta e descobrir como proceder. ( ) Decidir qual é o problema e o que precisa ser feito envolve uma análise de meio-fim. Aprender a resolver
Respostas
respondido por:
1
V - F
Explicação:
Verdadeiro (V) - Desenvolvidas por Bransford e Stein, essas estratégias começaram através de um problema que leva a busca dos recursos e a livre informação, para estipular uma meta, sobre a resolução de problemas na educação. As crianças e adolescentes, são muito importantes, é um processo de desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais, na qual carregam explorando o seu eu (autoconhecimento), lidando assim com mais facilidade, os desafios que a vida lhe oferecerá !
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