• Matéria: Ed. Física
  • Autor: wagnerflr
  • Perguntado 3 anos atrás

A garantia do brincar depende também de se considerar as características particulares de cada grupo que se trata. Não existe apenas uma forma e expectativa a respeito da efetivação deste direito.

NATALI, Paula Marçal. Jogos Brinquedos e Brincadeiras. Paula Marçal Natali. Unicesumar: Maringá - PR, 2018.

Considere a afirmação acima sobre o brincar, a seguir analise as afirmações:

I. Quando debatemos sobre o direito ao brincar, não podemos considerá-lo como uma coisa única e igual para todas as crianças.
II. A efetivação deste direito deve estar profundamente relacionada às características, diversidade, expectativas e necessidades do brincar das diferentes crianças e grupos sociais.
III. No ambiente escolar, também existem aspectos que buscam garantir o conteúdo jogos, brinquedos e brincadeiras. Nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), criados no Brasil em 1997, estes conteúdos estão presentes e garantidos de diferentes formas dentro do ambiente escolar.

É correto o que se afirma em


jadenirsouzamaya: --
Ola, 44 998719590
Atividade 1 por 10
Projeto Mapa por 20
Os dois juntos por 25
Foco em busca dos objetivos!!!
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Respostas

respondido por: jadenirsouzamaya
2

Resposta:

resposta v: pag.56

Explicação:

todas estão corretas

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