Para que se possa compreender um pouco mais sobre os caminhos tomados no ensino de línguas estrangeiras, em especial da língua inglesa – foco de nossos estudos –, é fundamental o conhecimento acerca da distinção existente entre os termos abordagem e método. Com base nesse entendimento, considere as assertivas que seguem: I. Os termos abordagem e método nada mais são do que vocábulos sinônimos e que no contexto do Ensino de Língua Inglesa expressam formas diferentes de tratar sobre o mesmo assunto; II. Embora os termos abordagem e método sejam equivocadamente considerados como sinônimos no contexto do Ensino de Língua Inglesa, ambos apresentam conceitos distintos e que devem ser conhecidos pelos profissionais inseridos nessa área de atuação; III. Enquanto a abordagem se respalda em uma ampla reflexão acerca do ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira, o método focará na organização e ações práticas do docente de modo a colocar a abordagem escolhida em prática; IV. A abordagem e método estão intimamente relacionadas e objetivam um processo de ensino e aprendizagem significativo e efetivo ao educando. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1: I e II, apenas. Alternativa 2: I e IV, apenas. Alternativa 3: II e III, apenas. Alternativa 4: I, III e IV, apenas. Alternativa 5: II, III e IV, apenas.
Anônimo:
oi vc quer ganhar dinheiro??
Respostas
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12
Resposta:
5ª questão: II, III e IV apenas
Explicação:
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3
Resposta:
II, III e IV
Explicação:
Páginas 16 e 17 do livro.
II- Abordagem e método não tratam do mesmo assunto, embora intimamente ligados há importantes diferenças entre os dois conceitos.
III- Método e abordagem apresentam conceitos diferentes.
IV- Estão intimamente ligados e objetivam uma aprendizagem significativa
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