O gráfico a seguir representa o desempenho dos alunos da rede pública do país na disciplina de língua inglesa na prova do ENEM que ocorreu em 2021.  Disponível em . Acesso em 15 maio 2021. De acordo com o gráfico, é visível que os alunos obtêm menor nota na disciplina de língua inglesa em comparação à língua espanhola e demais disciplinas. Sabemos dos preconceitos relacionados ao ensino de língua inglesa nas escolas públicas, mas sabemos também dos desafios. A partir disso, analise as assertivas a seguir. I. A disparidade de probabilidade de acertos em língua inglesa não é muita dentre alunos de escola pública e privada, pois o currículo escolar é o mesmo. II. A capacitação de profissionais pode ser um dos fatores que reflete a dificuldade dos alunos de escola pública com a língua inglesa. III. Falta de estrutura, falta de recursos, salas numerosas, todas essas podem ser problemáticas mais frequentemente enfrentadas em escolas públicas que refletem esse desempenho no ENEM. IV. É comprovado que não se pode aprender inglês nas escolas públicas, justificando a redução da carga horária da disciplina. É correto apenas o que se afirma em Alternativas Alternativa 1: II e III, apenas. Alternativa 2: II e IV, apenas. Alternativa 3: III e IV, apenas. Alternativa 4: I, II e III, apenas. Alternativa 5: II, III e IV, apenas.
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TEM, ME CHAME AQUI: (TRINTA E QUATRO) NOVE OITO OITO SEIS QUATRO --- QUATRO SETE SETE SEIS
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A) II e III, apenas.
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