Respostas
Resposta:
A matéria de educação física deve ser avaliada principalmente com critérios de determinação, ou seja, o aluno que se mostra mais dedicado deve receber mais ponto que o menos dedicado, porém é sempre bom manter uma meta, como, por exemplo, participação e vontade no jogo.
se eu pegar o basquete, por exemplo, o aluno que fica parado no jogo tem o critério de participação, mas não de dedicação, ja o aluno que tenta roubar a bola ou fazer cesta e passes, recebe os dois.
Resposta:
Através da avaliação do tempo de atividade física pelo IPAQ (é um questionário que permite estimar o tempo semanal gasto em atividades físicas de intensidade moderada e vigorosa, em diferentes contextos do cotidiano, como: trabalho, transporte, tarefas domésticas e lazer, e ainda o tempo despendido em atividades passivas, realizadas na posição sentada) é possível avaliar o nível de atividade física e consequentemente classificar a condição do indivíduo como, sedentário, ativo, ou muito ativo, destes métodos podemos avaliar por aparelhos eletrônicos exemplo: sensores de movimentos, ou até com levantamento de informação através de questionários elaborados para saber qual a classificação do indivíduo.
Anamnese: A anamnese é uma entrevista onde o avaliador busca conhecer os:
o Antropometria.
o Testes funcionais.
o Avaliação postural.
o Testes Neuromusculares.
o Avaliação da Flexibilidade.
o Avaliação da Aptidão Cardiorrespiratória.
A anamnese consiste em um questionário investigativo sobre informações de hábitos e históricos do indivíduo, sendo um instrumento importante para alertar o profissional de educação física sobre possíveis pontos que necessitem de atenção especial (GUEDES; GUEDES, 2006).
Explicação:
Conteúdo tirado do livro de educação física da unicesumar