Question

O Marquês de Pombal, enquanto Primeiro Ministro português (1759-1808), estabeleceu uma série de alterações na educação colonial brasileira, visando inserir o território colonial português no projeto modernizante que este tinha para a nação ibérica. Como propostas educacionais da Reforma Pombalina, podemos considerar FALSA: Escolha uma opção: a. A metodologia eclesiástica dos jesuítas seria substituída pelo pensamento pedagógico da escola pública e laica. b. Valorização da cultura indígena e africana, sobretudo o estudo da língua tupi-guarani, visando a inclusão de todas as etnias no projeto moderno de nação brasileira. c. Criação de cargos como de diretor de estudos, visando à orientação e fiscalização do ensino d. Introdução de aulas régias, isto é, aulas isoladas, visando substituir o curso de humanidades criado pelos jesuítas e. A obrigatoriedade do português como língua vernácula da colônia, com a proibição das línguas da terra, sobretudo o tupi-guarani, amplamente falado, inclusive pelos colonos luso-brasileiros

Answer 1

Resposta:

Explicação:

Answer 2

Resposta:

b. Valorização da cultura indígena e africana, sobretudo o estudo da língua tupi-guarani, visando a inclusão de todas as etnias no projeto moderno de nação brasileira.

Explicação:

Resposta confirmada pelo AVA.