Question

A avaliação psicopedagógica é um processo compartilhado de coleta e análise de informações relevantes acerca dos vários elementos que intervêm no processo de ensino e aprendizagem, visando identificar as necessidades educativas de determinados alunos ou alunas que apresentem dificuldades em seu desenvolvimento pessoal ou desajustes com respeito ao currículo escolar por causas diversas, e a fundamentar as decisões a respeito da proposta curricular e do tipo de suportes necessários para avançar no desenvolvimento das várias capacidades e para o desenvolvimento da instituição.
COLL, C.. MARCHESI, Á.; PALACIOS, J. Desenvolvimento psicológico e educação: transtornos do desenvolvimento e necessidades educativas especiais. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2007.

Para a avaliação psicopegagógica se segue algumas linhas teóricas. Seguindo a linha da Epistemologia Convergente, o processo de avaliação psicopedagógico se inicia com:


Alternativas
Alternativa 1:
Anamnese.

Alternativa 2:
Testes de escrita.

Alternativa 3:
Informe psicopedagógico.

Alternativa 4:
Avaliação neurocognitiva da atenção.

Alternativa 5:
Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem.

Answer 1

Resposta:

Alternativa 5:

Entrevista Operativa Centrada na Aprendizagem.

Explicação: livro pag. 29

Answer 2

Resposta:

alternativa correta é a alternativa 1

Explicação:

anamnese