Question

Habilidades: Habilidade: IV – compreender as abordagens do conhecimento pedagógico e conteúdos que fundamentam o processo educativo na Educação Infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental

Texto I

Os métodos clássicos de alfabetização são divididos em sintéticos e analíticos. Os primeiros métodos utilizados no ensino da escrita foram os sintéticos. Vários deles permanecem até os dias atuais, baseados em um pressuposto central: o de que a compreensão do sistema de escrita se faz sintetizando/juntando unidades menores, que são analisadas para estabelecer a relação entre a fala e sua representação escrita, ou seja, a análise fonológica. Dependendo do método, essas unidades de análise podem ser escolhidas entre letras, fonemas ou sílabas, para formar um todo. A isso denominamos decodificação ou decifração. Os métodos analíticos partem do todo para as partes e procuram romper radicalmente com o princípio da decifração. São mais conhecidos os métodos global de contos e de palavração/sentenciação. Está presente nesse movimento metodológico a defesa do trabalho com sentido, na alfabetização, enfatizando-se o reconhecimento global como estratégia inicial, para que os aprendizes realizem, posteriormente, um processo de análise de unidades menores da língua. Diferentes significados têm sido relacionados ao termo “métodos de alfabetização”, que pode designar: um método específico, como o silábico, o fônico, o global; um livro didático de alfabetização, proposto por algum autor; um conjunto de princípios teórico-procedimentais que organizam o trabalho pedagógico em torno da alfabetização, nem sempre filiado a um referencial teórico explícito ou único; um conjunto de saberes práticos ou de princípios organizadores do processo de alfabetização, (re)criados pelo professor em seu trabalho pedagógico.

Texto II

A professora no processo de alfabetização ensina seus alunos a soletrar as letras formando sílabas até reconhecer a palavra, por exemplo, “d” + “a” = “da”, sempre utilizando de cartilhas e/ou apostilas e na repetição dos exercícios.

De acordo com a prática utilizada pela professora analise as afirmações a seguir.

I – A professora utiliza o método sentenciação com o foco em frases inteiras.

II – A professora utiliza o método global trabalhando pelas estruturas do texto.

III- A professora utiliza o método silábico trabalhando na decifração de palavras.

IV – A professora utiliza o método alfabético empregando as combinações silábicas.

V – A professora utiliza o método fônico focada na associação entre fonemas e grafemas.

Está correto apenas o que se afirma em:

Answer 1

Resposta:

a

Explicação: