Question

2. A dimensão conceitual refere-se aos conhecimentos sobre determinada modalidade. Sobre essa dimensão, assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas. ( ) Requer estratégias didáticas diferenciadas que o tragam para uma imersão dos conceitos que se deseja abordar. ( ) Essa dimensão deve abranger os aspectos históricos, conceituais e de regras sobre as modalidades que serão abordadas. ( ) Não busca, de nenhuma maneira, levar o estudante a uma reflexão crítica do mundo que o cerca. ( ) É uma dimensão que deve ser pensada separadamente das demais, justamente por ser muito complexa. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas. A. V-V-F-F. B. F-F-V-V. C. F-V-F-V. D. V-F-V-F. E. V-F-F-V.

Answer 1

A alternativa A está correta. A dimensão conceitual busca levar o estudante a um pensamento crítico sobre o mundo, deve ser pensada juntamente as dimensões atitudinal e procedimental.

O que é a dimensão conceitual?

A dimensão conceitual na Educação Física está relacionada ao saber, ao aprendizado sobre os conceitos, fatos e história sobre aquele conteúdo.

Significa, por exemplo, que ao estudar sobre lutas, o professor utiliza a dimensão conceitual para explicar a história das modalidades.

Vamos analisar as assertivas sobre a dimensão conceitual:

1. Verdadeira. Na dimensão conceitual é importante utilizar estratégias didáticas diferentes para apresentar os conceitos;
   
   
2. Verdadeira. A dimensão conceitual abrange os conceitos, aspectos históricos e regras das modalidades estudadas;
   
   
3. Falsa. Busca-se o desenvolvimento do pensamento crítico do aluno sobre o mundo que vive.
   
   
4. Falsa. A dimensão conceitual deve ser pensada junto as demais, deve fazer parte do planejamento.

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