Question

O Behaviorismo, conhecido como a Teoria do Comportamento, representada principalmente por Skinner, trouxe para a psicologia o conceito de comportamento operante: para cada resposta há um estímulo correspondente. Skinner, a partir de experiências com ratos, demonstrou como é possível condicionar as pessoas para que apresentem respostas esperadas. Desta forma, a aprendizagem é definida pelas consequências comportamentais motivadas pelas condições ambientais facilitadoras ou que dificultam essa aprendizagem. Nesse sentido, como é entendido o reforço positivo? Escolha uma opção:
a. É aquele que independe da aprendizagem.
b. É conhecido como o procedimento no qual uma resposta deixa abruptamente de ser reforçada.
c. É um procedimento em que os estímulos aversivos estão separados por um intervalo de tempo que previne que o indivíduo execute um comportamento.
d. Aumenta a probabilidade da ocorrência da resposta que o atenue ou o elimine.
e. Aumenta a probabilidade da ocorrência da resposta que o produz.

Answer 1

Resposta:

d

Explicação: