Com a introdução do construtivismo de Emília Ferrero no Brasil, a partir da década de 1980, muitas experiências escolares foram desenvolvidas em alunos com deficiência intelectual e surdos - os que mais demonstravam dificuldades em ler e escrever corretamente a Língua Portuguesa. Tais estudos tiveram como resultado que tipo de procedimento educacional?
Respostas
respondido por:
0
Resposta:
Explicação
fo ra m r e spo nsá ve is pe lo ro mpime nto d e b arr e iras t eór icas impo r tan tes p ara a aprendizagem na educação especial.
marcilenelucass:
Foram responsáveis pelo rompimento de barreiras teóricas importante para a aprendizagem na educação especial
Perguntas similares
3 anos atrás
3 anos atrás
3 anos atrás
5 anos atrás
5 anos atrás
5 anos atrás
7 anos atrás
7 anos atrás
7 anos atrás