A ideia de transversalidade remete a temas de grande importância, que não pertencem a uma área única de conhecimentos, mas podem ser abordados, levando-se em consideração diferentes saberes, produzidos por diferentes áreas. Sobre o trabalho com temas transversais na Educação Básica, leia as alternativas a seguir: I. Os temas transversais devem ser trabalhados em uma única disciplina do currículo, tendo em vista a sua aproximação com a natureza dos saberes abordados por cada disciplina. II. Os temas transversais assumem sempre o mesmo nível de relevância social, independente do contexto no qual a ação educativa é desenvolvida. III. O conceito de transversalidade faz referência a algo que não diz respeito a uma única área de conhecimentos, mas que pode ser abordado por diferentes disciplinas, tendo em vista a sua importância para a formação integral dos sujeitos. IV. A inclusão de temas transversais no currículo escolar visa a garantir a proposição de um ensino capaz de instrumentalizar os sujeitos para a leitura crítica da realidade e para o exercício pleno da cidadania. Agora, assinale a alternativa que indica as afirmativas verdadeiras:
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C
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